o'g'il bolalar uchun mo'ljallangan KROS NIKE 026 S/R kundalik yurish, maktabga qatnash va faol o'yin paytida oyoqni qulay ushlab turishga yordam beradi. Bolaga harakatda erkinlik berib, oyoqni mayda zarbalardan va notekis yuzadan keladigan noqulaylikdan asrash uchun tanlanadi.
Asosiy xususiyatlari
- Model — o'g'il bolalar KROS NIKE 026 S/R, buyurtma berishda aynan shu belgi bilan tanlash oson.
- Qo'llanishi — kundalik yurish, hovlida yurish, maktab va faol dam olish uchun mos.
- Qulaylik — bolalar oyog'i uchun amaliy kiyim bo'lib, uzoq vaqt kiyilganda ham harakatni cheklab qo'ymasligi kerak.
- Tanlashda e'tibor — o'lchamni oldindan tekshiring, paypoq bilan kiyib ko'rishga qulaylik va barmoq oldida yetarli joy borligiga qarang.
- Foydalanish tartibi — bog'ichi yoki yopilishi bo'lsa, bola o'zi mustaqil yechib-kiya olishini tekshirish foydali.
- Moslik — shkafdagi kundalik kiyimlar, sport uslubidagi shim va futbolkalar bilan oson uyg'unlashadi.
Sotib olishdan oldin oyoq uzunligini o'lchab, ikki oyoq orasidagi farq bo'lsa kattaroq tomonga tayaning. Ichki qismi siqmasligi, tovon qismi qimirlamasligi va tag qismi yurish paytida barqaror bo'lishi muhim. Agar bola krossovkani asosan maktabga yoki ko'p yurishga kiyadigan bo'lsa, qulay poshna ushlashi va oyoqni qattiq bosmaydigan shaklini alohida tekshiring.
Foydalanish va parvarish
- Kundalik kiyish — maktabdan keyingi sayr, hovli o'yinlari va qisqa masofaga yurish uchun bemalol kiyiladi.
- Tozalash — chang va kirni yumshoq nam latta bilan arting, kerak bo'lsa yengil tozalagichdan foydalaning.
- Quritish — yuvilgandan so'ng to'g'ridan-to'g'ri kuchli issiqlik yoniga qo'ymang, tabiiy quritish yaxshiroq.
- Saqlash — shakli buzilmasligi uchun quruq joyda, bir-birini bosmaydigan holda saqlang.
- Tekshirib turish — tag qismi va tikuvlarida yeyilish belgilari paydo bo'lsa, vaqtida ko'zdan kechirish foydali.
Bu model oddiy, amaliy va har kuni faol yuradigan o'g'il bolalar uchun mos keladi. Maktab, hovli va sayr uchun bir juft qulay krossovka izlayotganlar uchun yaxshi tanlov bo'ladi.