"Raqamli ta’lim bo‘yicha navigator", Aksel Kromer, Martin Linder, Deyan Mixaylovich

Internet va raqamli transformatsiya ta'lim va jamiyat uchun nimani anglatadi? Mualliflar o‘qish, maktab va o‘qitishni raqamli axborot vositalari nuqtai nazaridan ko‘rib chiqib, raqamli texnologiyalardan foydalanish qanday imkoniyatlarni ochadi va ular qanday muammolarga duch kelishadi degan dolzarb savolni berishadi.Raqamlashtirish sohasidagi nemis mutaxassislari matnlarni dastlab Internet uchun yozganlar. - o'zaro havolalar, misollar va o'rnatilgan veb-kontent bilan. Biroq, raqamlashtirish masalasidan xavotirda bo'lganlar va ishida raqamli texnologiyalar allaqachon muqarrar bo'lganlar - birinchi navbatda maktab o'qituvchilari uchun mualliflar shubhalarni bartaraf etish, g'oyalarni muhokama qilish uchun o'z matnlarini Internetdan qog'ozga o'tkazishga qaror qilishdi. kelajak uchun raqamli media imkoniyatlarini ko'rsating va barcha qiziqqan o'quvchilarni ta'lim va jamiyatdagi raqamli texnologiyalarning kelajagi haqida o'ylashga taklif qiling.

Sahifalar: 320

Muallif: Axel Krommer, Martin Lindner, Deyan Mixaylovich, Joran Muuss-Merholz, Filipp Vampfler. Liza Roza va Ketrin Passig ishtirokida