Matematikadan 3000 ta misol, og‘zaki hisob, 2-sinf

"Matematikadan 3000 misol" umumiy turkumiga kiruvchi bir necha kitob og‘zaki hisob uchun ajratilgan. Ularning har biri boshlang‘ich maktabning 1-4-sinflarida o‘rganiladigan eng muhim dasturiy mavzulardan biriga bag‘ishlangan. Kitoblardagi misollar soni turlicha bo‘lib, sinfdan sinfga, mavzudan mavzuga o‘tgan sari ortib boradi. Og‘zaki hisoblash ko‘nikmalarini mashq qilish uchun jami 3000 ta matematik misol taklif etiladi. Ushbu qo‘llanmada 2-sinf "100 ichida hisoblash" mavzusi bo‘yicha og‘zaki hisoblash ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan material keltirilgan. Og‘zaki sanash o‘quvchilarning ziyrakligini, diqqatini rivojlantiradi, matematik topqirlikni tarbiyalaydi, xotirani mustahkamlaydi. Boshlang‘ich sinflarda og‘zaki hisoblash mashg‘ulotlarini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish kundalik va qisqa muddatli (5 daqiqadan 10 daqiqagacha) mashqlarni o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmadagi topshiriqlarni ketma-ket bajarish o‘quvchilarga barcha shakldagi og‘zaki sanash ko‘nikmalarini egallashga yordam beradi. (O‘qituvchi misolni og‘zaki aytadi va bir necha soniyadan so‘ng og‘zaki javob oladi.) Ko‘rish hisobi. (Misollar yozib olinadi va javoblar og‘zaki aytiladi yoki o‘quvchilar tomonidan yozib olinadi.) Kombinatsiyalashgan hisob. (O‘qituvchi misollarni aytib turadi, o‘quvchi esa javoblarni yozib boradi.) Masalalarni og‘zaki yechish. Hisob tezligi uzoq muddatli mashg‘ulotlar natijasida yuzaga keladi. Lekin birinchi o‘rinda og‘zaki hisoblashning u yoki bu usullarini mexanik qo‘llash emas, balki ularni anglash turishi kerak. Og‘zaki sanoq darsning o‘zi bo‘ysunadigan qismidan oldin kelishi, uni to‘ldirishi yoki yakunlashi kerak. Qo‘llanmadan matematika darslarida, shuningdek, uyda mustaqil ishlash uchun foydalanish mumkin.