• Nashriyot: Umka
• Muqova turi: yumshoq
• ISBN:9785506061502
Asosiy xususiyat: ipli o‘yin formati
Bu shunchaki kitob emas, balki logoped-o‘qituvchi, amaliyotchi korreksion pedagog, nutq patologiyasi va neyroreabilitatsiya sohasidagi mutaxassis Mariya Aleksandrovna Jukova tomonidan ishlab chiqilgan mualliflik uslubiga ega interaktiv bloknotdir.
Metodika qanday ishlaydi: bloknot "muqovadan muqovaga" ochiladi va bola ota-onasi bilan birgalikda o‘ng qatordagi rasmni chap qatordagi rasm bilan bog‘lash orqali masalani yechadi. Bunda kichkintoy hayvonlar yoki boshqa chizilgan narsalarning nomini aytishi kerak.
Javobni tekshirish: bloknotni ag‘darib, yechimning to‘g‘riligini tekshirish mumkin: agar bog‘ich naqshi sahifadagi chizilgan naqshga mos kelsa — masala to‘g‘ri yechilgan.
— Bola nimani o‘rganadi?
Maktabgacha yoshdagi bola qiziqarli o‘yin topshiriqlarini bajarib:
Atrof-muhit, hayvonlar, o‘simliklar va buyumlar bilan tanishadi.
Qo‘llarning mayda motorikasini rivojlantiradi (shnur bilan ishlash barmoqlar uchun ajoyib trenajyor)
Xotira, diqqat, mantiq va sabr-toqatni mashq qildiradi
Nutqni rivojlantiradi (narsalarning nomlarini aytish orqali)
Sabab-oqibat aloqalarini o‘rnatish va obyektlarni umumiy belgilariga ko‘ra guruhlashni o‘rganadi.
- Nima uchun bu qo‘llanma ajoyib tanlov?
1. Amaliyotchi pedagogning mualliflik metodikasi
Mariya Jukova shunchaki yozuvchi emas, balki maktabgacha ta’lim muassasalarida ishlash va bo‘lajak birinchi sinf o‘quvchilariga savod o‘rgatish bo‘yicha ko‘p yillik tajribaga ega bo‘lgan logopeddir.
2. Qiziqtiradigan interaktiv format
Oddiy yozuvlar tezda zeriktiradi, bu yerda esa bola jarayonning faol ishtirokchisiga aylanadi. U rasmlarni o‘zi birlashtiradi, javobni o‘zi tekshiradi - bu mashg‘ulotlarga bo‘lgan ishtiyoq va qiziqishni oshiradi.
3. Har qanday joyda mashg‘ulotlar o‘tkazish uchun ixcham format
Bloknotning o‘lchami 70×155 mm bo‘lib, uni yo‘lga, poliklinikaga yoki sayrga olib chiqish imkonini beradi. 32 sahifa bolani o‘ziga jalb qilish uchun yetarli, ammo uni ortiqcha yuklamaslik kerak.
4. Bir vaqtning o‘zida bir nechta ko‘nikmalarni rivojlantiradi
Bitta qo‘llanmada quyidagilar birlashtirilgan:
Nutqni rivojlantirish (nomlarni talaffuz qilish)
Mayda motorika (shnur bilan ishlash)
Mantiq va diqqat (to‘g‘ri juftliklarni topish)
Atrof-olam bilan tanishish
5. O‘z-o‘zini tekshirishning samarali tizimi
Bloknotni ag‘darib, javobni mustaqil tekshirish imkoniyati bolani mustaqillikka o‘rgatadi va sog‘lom o‘z-o‘zini baholashni shakllantiradi ("Men uddaladim!").

