Юный физик. Домашняя лаборатория Step Science

Домашняя лаборатория “Юный физик” – предназначен для детей от 10 лет и взрослых, желающих исследовать некоторые основные законы природы с помощью проведения экспериментов..

Наука — это увлекательно, она не обязательно подразумевает запоминание сухих фактов и формул: для того чтобы заложить фундамент для своего обучения, необходимы личные наблюдения.

Представленный набор для физических экспериментов включает в себя все оборудование, необходимое для проведения не только более чем 250 экспериментов, описанных в данном руководстве, но и любых иных экспериментов, которые вы можете выдумать.

Диапазон экспериментов — от простых до очень продвинутых. Тщательно следуя инструкциям, вы сможете провести эксперимент и получить удовольствие от процесса познания.

В ходе работы с домашней лабораторией ребенок:

• познакомится с основными физическими явлениями;
• исследует основные законы природы;
• расширит кругозор.

Зачем это ребенку?

Набор разработан для того, чтобы разбудить у ребенка интерес к науке и стимулировать естественное желание спрашивать и экспериментировать.

Для кого игра?

Домашняя лаборатория понравится как детям от 10 лет, так и взрослым, которым интересно изучить физические законы природы.

Что в наборе?

В наборе вы найдете 62 предмета для проведения опытов и красочный научно-познавательный журнал с описанием экспериментов.

Состав игры:

1. Главная консоль; 32. Пластиковые салазки;2. Шкала; 33. Лист с контурными фигурами;3. Чаши весов (2 шт.); 34. Стеклянные пробирки (3 шт.);4. Стрелка (весы); 35. Пипетка;;5. Металлические кольца (2 шт.); 36. Нагревательная свеча;6. Колпачок (весы); 37. Пробка без отверстия;7. Штифт (весы); 38. Пробка с одним отверстием;8. Грузик весом 1/2 г; 39. Пробка с двумя отверстиями;9. Грузик весом 1 г; 40. Резиновые ленты (2 шт.) ;10. Грузик весом 2 г; 41. Шланг;11. Грузик весом 3 г; 42. Мензурка;12. Грузик весом 5 г; 43. Малые колеса (2 шт.);13. Насадка (весы); 44. Большие колеса (2 шт.);14. Коромысло (весы); 45. Крепежные винты (4 шт.);15. Большие гайки (2 шт.); 46. Болты (3 шт.);16. Воронка; 47. Пружина;17. Зажимы для пробирок (2 шт.); 48. Магнит;18. Подставка для шприца; 49. Малые гайки (3 шт.);19. Основание динамометра; 50. Основание консоли (каркас);20. Угловые кронштейны (2 шт.); 51. Пластиковые булавки;21. Стальная мочалка; 52. Наждачная бумага;22. Мраморные шарики (2 шт.); 53. Скрепки для бумаги (2 шт.);23. Листовая резина; 54. Труборез;24. Резиновое кольцо; 55. Нить;25. Прижимные вставки (2 шт.); 56. Зеркало;26. Подвижный штифт; 57. Эмалированная проволока;27. Неподвижный штифт; 58. Баллоны (3 шт.);28. Цилиндр шприца; 59. Пластиковые трубки (3 шт.);29. Поршень; 60. Стальной стержень;30. Раскрашенный диск; 61. Сердечник;31. Лист с переводными картинками; 62. Полюсные наконечники (2 шт.)Вниманию родителей: игра содержит эксперименты, которые проводят только под наблюдением взрослых.:

Изучаем теорию:

• метрическая система;
• воздух и другие газы;
• вода и другие жидкости;
• силы и движение;
• звук;
• свет и оптика;
• тепло;
• магнетизм;
• статическое электричество.

Проводим эксперименты:

с помощью шарика, мензурки и пробирки и т.д. изучаем понятие и основные характеристики воздуха (вес, давление, сжатие, принцип Бернулли, воздушные потоки, конвенция);

с помощью шланга, цилиндра, динамометра и т.д. изучаем понятие и основные характеристики воды (электролиз, закон Архимеда, выталкивающая сила, поверхностное натяжение, давление, испарение, конденсация, капиллярность);

с помощью тележки, динамометра, мензурки, колес, штифта и т.д. изучаем понятие и основные характеристики силы (инерция, гравитация, центр тяжести, центробежная сила, трение, действие-противодействие, столкновения, простые механизмы, рычаг, колесо и ось, блок, наклонная поверхность, винт, клин);

с помощью прута, пробирки, резиновой ленты и т.д изучаем понятие и основные характеристики звука (музыкальные ноты, звуковые волны);

с помощью свечи, зеркала, мензурки и т.д. изучаем понятие и основные характеристики света и оптики (траектория света, зеркала, тени, оптические иллюзии, цвет);

с помощью пробирки, шланга, консоли и т.д. изучаем понятие и основные характеристики тепла (расширение, сжатие, передача тепла, температура, таяние, кипение, замерзание);

с помощью стальной мочалки, свечи, консоли, стального стержня и т.д изучаем понятие и основные характеристики магнетизма (электромагнетизм, полюса магнита, электромоторы);

с помощью баллона, пластиковой трубки, листа пластика и т.д изучаем понятие и основные характеристики статического электричества.